8 октября 2026 года на базе ГБУ ДО «Краевой центр развития творчества детей и юношества имени Ю.А. Гагарина» состоялось значимое событие в рамках регионального совещания. Мероприятие было посвящено апробации комплексной системы образовательного маршрута для обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) с целью их дальнейшей успешной социализации и трудоустройства.

Мероприятие прошло в рамках деятельности региональной инновационной площадки и стало ключевым этапом реализации пилотного проекта «Формирование системы образовательного маршрута обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья для получения образования и дальнейшего трудоустройства».

Мероприятие носило практико-ориентированный характер.

Участники не только ознакомились с докладом-презентацией о деятельности региональной инновационной площадки Центра, но и увидели реальные инструменты и методики работы. Программа была выстроена так, чтобы продемонстрировать комплексный подход к развитию детей с ОВЗ, объединяющий научно-методическую, творческую и коррекционно-развивающую работу.

С ключевым докладом о деятельности региональной инновационной площадки выступила Алена Викторовна Зайцева, заместитель директора по научно-методической работе КЦРТДиЮ. Её выступление было посвящено структуре, содержанию и первым результатам апробации системы образовательного маршрута.

В ходе презентации Алена Викторовна подробно осветила:

Цели и задачи проекта: создание гибкой и индивидуализированной системы, которая сопровождает ребёнка с ОВЗ на всех этапах – от получения дополнительного образования до профориентации и помощи в трудоустройстве.

Ключевые компоненты маршрута: диагностика, разработка индивидуального образовательного плана, реализация коррекционных и развивающих программ, взаимодействие с семьёй и социальными партнёрами.

Практические результаты: были представлены сборники методических материалов, разработанные специалистами Центра, которые уже успешно применяются в работе.

Доклад вызвал живой интерес и стал основой для дальнейшей дискуссии, подчеркнув научную обоснованность и методическую проработанность проекта.

Наибольший интерес у участников вызвали демонстрационные площадки, где педагоги Центра представили свои авторские наработки:

Инклюзивное творчество: театр жеста «Наоборот»

Коллектив Инклюзивной творческой студии «Жива» под руководством педагога дополнительного образования Натальи Алексеевны Павловой представил спектакль «Другие» на русском жестовом языке. Это выступление стало мощным эмоциональным посланием о том, что искусство не имеет границ и способно объединять людей, преодолевая коммуникативные барьеры. Участники совещания смогли оценить высокий уровень исполнительского мастерства и уникальную инклюзивную среду, созданную в студии.

Коррекционно-развивающая работа: индивидуальный подход

Виктория Олеговна Солнышкина, педагог дополнительного образования, провела показательное индивидуальное занятие с ребёнком с ОВЗ по теме «Дикие и домашние животные». В ходе занятия она продемонстрировала эффективные приёмы для повторения и закрепления материала, наглядно показав, как через игру и специально подобранные дидактические материалы можно развивать когнитивные функции и речь ребёнка.

Арт-педагогика: «Нетрадиционные методы рисования»

Педагог дополнительного образования Наталья Владимировна Сидоренко провела для гостей мастер-класс «Нетрадиционные методы рисования в работе с детьми с ОВЗ». Участники познакомились с техниками, которые помогают снижать психоэмоциональное напряжение, развивать мелкую моторику, воображение и сенсорное восприятие. Методики, представленные Натальей Владимировной, доказывают, что творческий процесс может быть мощным инструментом реабилитации.

Психологическая поддержка: «Путешествие в сказку»

Ангелина Валерьевна Найденко, педагог-психолог, провела демонстрационную сессию по арт-терапевтической методике «Путешествие в сказку». Работая с ребёнком, она показала, как через метафоры и сказкотерапию можно проработать внутренние конфликты, страхи и помочь ребёнку найти ресурсные состояния для преодоления трудностей.

Мероприятие в КЦРТДиЮ в рамках Совещания стало эффективной площадкой для профессионального диалога. Участники отметили высокий уровень организации, практическую ценность представленных методик и искреннюю вовлечённость команды Центра в решение задач инклюзивного образования.

Мероприятие подтвердило, что модель, разрабатываемая на базе Краевого центра, является жизнеспособной и востребованной. Она служит ориентиром для других образовательных учреждений края, демонстрируя, как системная работа, сочетающая инновационные методики и душевное тепло педагогов, помогает каждому ребёнку найти свой путь к успеху.

Специалисты ГБУ ДО КЦРТДиЮ выражают благодарность всем участникам за активную работу и открытый диалог. Материалы совещания, включая методические сборники, будут доступны для образовательных организаций края.